불링(왕따), 사이버 불링 학교 폭력, 티싱 Bullying, Cyber bullying, School violation, Teasing 

불링(왕따), 사이버 불링 학교 폭력, 티싱 Bullying, Cyber bullying, School violation, Teasing

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■ 불링, 사이버 불링, 학교 폭력, 티싱
● 자기의 몸집보다 더 적거나 더 나약한 아이에게 일부러
● 신체적 상처를 입히거나
● 정신적 고통을 주거나
● 그를 놀라게 하거나
● 위협하거나
● 괴롭히거나
● 왕따시키거나
● 학대하는 아이들을 불리(Bully를 하는 아이)라고 한다.
● 불리를 하는 행위를 불링(bullying/왕따)이라고 한다.
● 이런 불링은 비정상적 행위이며 교육적으로나 사회적으로, 또는 법적으로 용납할 수 없는 행동장애의 일종이다.
● 불링 행위는 50여 년 전 중고교 시절에도 있었던 일이었다.
● 지금도 중고교 다니던 시절에 불링당했고 불링을 자행했던 동창생들의 이름을 기억하고 있다. 참으로 비참했던 행위였다.
● 불링은 특히 최근에는 세계 어느 나라 각급 학교에서 점점 더 많이 발생되고 있다.
● 그래서 불링 행위에 관해서 각종 매개체에서 많이 다루고 있다.
● 미국에서는 연간 약 6백만 명의 초중고교 학생들에게 불링하고 불링을 당한다.
● 약 16만 명의 초중고교생들은 학교 내에서, 또는 학교에 오고가는 등교 하교 하는 동안 학교 문 밖에서 불링 당했고 한다. 그래서 많은 초중고교생들이 불링 당할까 두려워하고, 블링으로 자기에게 어떤 문제가 생길까 두려워, 학교 가기를 꺼려하거나 심지어는 학교에 결석하는 일들이 생긴다고 한다..
● 교내에서나 등하교 길에서 불링 당할 뿐만 아니라 요즘, 인터넷을 통해 불링 하기도 하고 블링을 당하기도 한다.
● 인터넷을 통해 하는 불링을 사이버 불링(Cyberbullying)이라하고 이런 유형의 불링은 오늘날 점점 증가일로에 있고 그 정도도 심각해진다고 한다.
● 268명의 미 중고교생들을 대상으로 블링에 관해 연구한 결과,
● 40% 중고교생들이 사이버 불링을 당했다고 하고 여학생들이 남학생들보다 더 많이 사이버 불링을 당했다고 한다(출처;Pediatrics News June 2008 p.16).
● 오늘날, 블링은 불링 하는 아이들이나 불링 당하는 아이들, 그들의 가족, 학교, 사회, 국가에게 정신적, 사회적, 교육적, 경제적 문제거리이다.
● 그래서 미국에서는 불링으로 인해 생기는 제반 문제를 해결하기 위해 국가적 차원에서 블링해결 정책을 세우고 있다.
● 또 그 정책에 따라 불링이 생기지 않게 예방하고, 이미 생긴 불링은 합리적으로 해결하는데 힘쓰고 있다.
● 불링은 유치원내에서도 생기고 초중고교내에서도 생기고 학교로 오고가는 동안 등 하교 길에서도 생기고, 또 초중고교 각 급 학교 내에서도 생길뿐만 아니라 한 집안 내에서도, 한 동네에서도 생길 수 있다.
● 불링은 유치원에 입학하기 전 유아들 사이에서도 생길 수 있다.
● 중학생들 사이에서 가장 많이 생기고 고등학교에 가서부터 점점 덜 생기는 것이 보통이다.
● 그러나 불링의 중증도 면에서는 고등학교 학생들 사이에 생긴 불링의 중증도가 더 심각하다.
● 1999년 미 콜로라도 주 고등학교 집단 총살사건은 불링 당한 학생이 복수 행위로 자행한 불링행위에서 나온 사건이었다.
● 최근 미국에서 불링으로 인해 11세 된 소녀가 자기 침실에서 목 메달아 자살한 실례도 있었다(2009년 4월 25일 CNN News).
● 불링 당한 아이들에게 두통, 우울증, 등교거부, 학업부진 등 여러 가지 증상 징후가 나타날 수 있다.
● 어떤 아이들은 다른 아이들을 불링하고 티싱(골림)를 함께 한다.
● 미 카이저가족재단과 니켈로디온 연구에 의하면 8-11세의 학령기 아이들과 초기 사춘기 아이들의 50%, 12~15세 아이들의 40%가 불링하고  불링 당하고 있다고 한다13.
● 미 소아청소년과학회와 미 보건인간서비스 (HHS)와 (HRSA)에서 불링을 더 이상 방치해서는 안 된다고 규정해 강력히 예방하고 적절히 해결해야 한다고 했다.
● 불링의 해결책과 예방 정책을 세우고 초중고교 학생들이 불링하지 않고 불링 당하지 않도록 예방하고 일단 생긴 불링행위를 적절히 해결해주는 방법을 교사들, 학생들, 소아청소년과 전문의들, 부모들에게 교육 시키고 있다.
● 폭행, 음주, 약물남용, 자살, 타살, 복잡한 성관계, 10대 임신, 가출, 등교거부, 우울증, 권위자에 대한 반항, 가택침입, 범법행위, 금전만능주의, 이기주의 등의 문제들이 오늘날 사춘기 아이들에게 팽만하고 있다.
● 거기다가 불링과 티싱 문제가 사춘기 아이들에게 생겨 부모들, 교사들, 사회각계 각층 모두가 불안한 상태에 처하게 된다.
● 오늘날 학령기나 사춘기 아이들이 언어로 또는 인터넷 등을 통해 다른 아이들을 육체적으로 정신적으로 정서적으로 감정적으로 부적절하게 다루고 괴롭히는 불링 행위를 5 유형으로 분류된다.
즉
● 신체적 불링,
● 언어적 불링,
● 감정적 불링,
● 성적 불링,
● 사이버 불링으로 세분할 수 있다.
● 그 중 언어적 불링이 가장 많다.
● 성적 불링은 극도로 심각한 불링 유형 중 하나이다.
● 최근에는 인터넷이나 글을 통해서 사이버 불링 하는 경향이 아이들에게 점점 늘어가고 있다.
● 다른 아이들을 집적거리거나 희롱하거나 놀리거나 무엇을 해달라고 졸라대서 그들의 마음과 정신을 괴롭히는 행동도 일종의 불링행위에 속하지만 이런 유형의 불링은 티싱(Teasing)이라고 한다.
● 육체적으로 공격하고 언어로 괴롭히고, 그와 동시에 심리적으로 조종하는 유형의 불링도 있다. 또는 그런 여러 유형의 불링행위 중 단 한 가지 불링만 할 수 있고, 5가지의 유형의 불링 중 두 가지의 유형의 불링을 동시 할 수도 있다.
● 아무 이유도 없이 다른 아이를 툭툭 치거나 구타한다든지 발로 찬다든지 침을 뱉고 밀어붙이는 불링도 한다.
● 불링을 당하는 아이의 소유물을 뺏은 후 돌려주지 않고 감추기도 하고, 그를 어디에 가두는 등 신체적으로 공격적 행동을 가해서 불링도 한다.
● 욕설을 하거나 악의적으로 놀리거나 험담하거나 공갈 협박하는 등 공격적 언어로 불링을 하기도 한다.
● 때로는 이렇게 언어로만 불링 하기도 하고 언어로 육체적으로 불링을 동시 한다. 이런 유형의 불링은 여아들보다 남아들이 더 잘 한다.
● 여아들은 육체적으로 불링을 하는 것보다 심리적으로 감정적으로 조정해서 죄책감을 느끼게 하고 심리적으로 공격하는 유형의 불링을 더 많이 한다.

그림2-28. 불링 예방 교육용 그림
오리지날 출처- 미 보건 인간서비스
예를 들면 불링을 당하는 아이가 정신적으로 타격을 받을 수 있도록 나쁜 소문을 퍼트린다든지 친구들이나 또래들로부터 왕따 당하게 한다든지, 가지고 있는 것을 부당하게 빼앗는 등의 행동으로 불링 하기도 한다.
● 남아들은 여아들보다 신체적으로나 성적으로 더 불링하는 경향이 있다.
● 일반적으로 불링행위를 반복적으로 하고 반복적으로 당하는 것이 보통이다. 불링 당하지 않게 보호 받지 못하는 것이 보통이다.
● 불링을 당하더라도 부모들이나 학교 당국 또 적절한 당국에 그 사실을 보고하지 않는 때가 더 많다.
● 그 때문에 불링하고 불링 당하는 것이 어느 한도까지 계속 되기도 한다.
● 또래들 중 육체적으로 더 작고 나이가 더 어리고 고독하고 두려움을 잘 타고 자기에게 불리한 공격을 당했을 때도 부모나 가족이나 학교 당국에 보고 하지 않는 아이들은 불링 행위를 더 쉽게 당할 수 있다.
● 불링은 일반적으로 초등학교의 학생들뿐만 아니라 중고등 학생들에게도 생길 수 있는 심각한 심리장애, 행동장애의 일종이고 초등학교 6학년 학생들에게 가장 흔히 생긴다고 한다.
● 불행하게도 많은 성인들이나 교육자들은 불링 행위는 아이들에게 보통으로 있을 수 있는 정상적 행동의 유형으로 취급하기도 한다.
● 불링은 예방할 수도 없고 불링 행위를 중지시킬 수도 없다고 믿기도 한다.
● 이런 저런 이유로, 집안에서 형제자매들 간 불링하고 불링당하고, 이웃에 사는 아이들 사이에도 불링하고 불링당하고, 학교 운동장에서도, 또는 놀이터에서도 아이들이 불링하고 당하게 된다.
● 중학생들 사이에게 일어났던 불링에 관한 연구에 의하면, 불링당하지 않았던 중학생들에 비해서 불링을 당했던 중학생들은 자살행위와 자해행위가 더 많이 발생된다고 한다. 14, 30
● 불링 당했던 중학생들은 더 많이 화를 낼 수 있고, 학교나 사회생활에 적응하는 데 감정적 문제가 더 많이 생기고, 사회생활을 하는 데 무엇이든지 더 부정적인 시각으로 보았고, 학교공부 장애가 더 생겼고 등교거부 현상도 더 많이 생겼다고 한다.
● 불링을 당한 중학생들에게 학업 성취도 저하, 행동장애, 불안, 걱정, 자존심 결여 등의 주원인이 될 수 있고, 정신적 문제까지 생길 수 있다.
● 잘 먹지 않는다든지, 육체적 건강문제도 생길 수 있고, 두통, 복통, 야뇨증, 수면 장애 등이 생길 수 있다. 음주나 약물남용도 불링당하는 아이들에게 더 많이 생길 수 있다. 불안과 우울증도 더 생길 수 있다. 심지어는 자살도 하고 타살까지 할 수 있다.
● 모든 불링 행위는 언어적 폭력이나 육체적 폭력의 일종이라고 할 수 있다. 또 거의가 일종의 공격적 행동으로 취급될 수 있다.
● 불링하는 아이들이나 불링 당하는 아이들의 대부분은 남아들이건 여아들이건 그들 자신도 불링 하고 또 불링을 당하는 것이 보통이고 그런 현상은 요즘 아이들의 세계에서 흔히 볼 수 있는 장면이다. 그래서 요즘 학교에서나 아이들 사회에서 불링 행위나 티싱 행위는 아주 흔히 보는 행동장애이다.
● 만일 자녀가 남의 자녀들을 한 번이라고 불링하거나 티싱하면 또는 반복적으로 불링하거나 티싱하면 부모들은 많은 관심을 갖고 더 이상 불링하지 않게 즉각적으로 교육시키고 또 남을 놀리지 않게 행동교정을 바로 해야 한다.
● 때로는 나이가 더 먹은 아이들이나 다른 또래 아이들보다 덩치가 더 크고 더 힘센 아이들이 저보다 나이가 적은 아이들이나 신체적으로 더 약한 아이들을 정신적으로 육체적으로 괴롭히면서 자신들은 그런 불링이나 티싱 행위를 하는 것을 재미로 생각한다.
● 아이들은 어디까지나 아이들이다.
● 사춘기 아이들도 어디까지나 아이들에 속한다.
● 우리 부모들은 성장하고 배우고 있고 자녀들이 항상 성인들과 같이 성숙하게 행동하기를 바랄 수는 없지만 불링한다든지 다른 아이들을 티싱하는 것은 잔인하고 용납 받을 수 없는 행동이라는 것을 그들에게 확실히 말해 주어야 한다.
● 어린 자녀가 불링하고 티싱하면 무슨 이유로 그런 비행을 하는지 즉시 알아서 비행교정 치료를 해주는 것이 부모의 의무이고 또한 권리이다.
■ 불링이나 티싱 원인
● 불링을 하는 아이에게 걱정근심거리가 많거나 그가 불안하거나 마음이 연약하거나 가정에서 소외당하거나, 또는 또래들로부터 따돌림을 당하거나 분노를 표출하는 방식으로 다른 아이를 불링하거나 티싱하기도 하고
● 또래들 앞에서 자신의 약점을 감추기 위해 자신을 과도히 보호하는 행동으로 불링하거나 티싱 할 수 있다.
● 때로는 티싱하는 행위나 불링 행위는 남들에게도 재미있고 귀엽고 약삭빠른 행동이라 생각하고 불링 하고 티싱 하는 아이들도 있다.
● 부모가 자녀를 양육하는 동안 부모가 자녀를 놀리면 그 부모로 부터 남을 놀리는 행위를 배우고 그 자녀는 다른 아이를 놀리기도 한다.
● 가정에서 친 형제자매들로부터 불링 당하거나 티싱 당하고 난 화를 표출하기 위해 다른 아이에게 불링하거나 티싱하기도 한다.
● 불링 하는 동기나 이유 또는 원인이 무엇이든 자녀가 다른 아이를 불링하거나 티싱하면 불링하거나 티싱하지 않게 자녀를 교육시키는 것은 부모의 절대적인 의무이고 책임이다.
● 때로는 또래들 중 덩치가 더 크고 더 힘세고 또래들을 이끌고 인도하는 심리에서 불링하거나 티싱할 수 있다.
● 그 외로 불링 당하는 아이가 다른 또래보다 공부를 더 특출하게 잘 하거나 옷을 특별히 잘 입고 다니거나 특별한 학용품 등을 가지고 있거나, 또는 다른 아이들로부터 따돌림을 받으면 그 아이를 불링하거나 티싱할 수 있다.
■ 자녀가 불링하거나 티싱 하거나 불링이나 티싱을 당하면 다음과 같이 해결해 준다.
● 부모는 티싱이나 불링을 하는 자녀에게 티싱이나 불링을 하는 행위는 적절치 않고 그릇된 행동이라고 가르치고 적절하고 바른 행동을 하도록 교육시켜야 한다.
● 티싱과 불링을 하는 행동을 즉시 못하도록 중지 시킨다.
● 그 동안 부모가 알게 모르게 자녀들에게 티싱했었는지 형제자매들끼리 티싱과 불링 하는지 알아보고 그렇게 했으면 더 이상 불링도 티싱도 하지 말고 또 형제자매들끼리 티싱과 불링을 하지 않게 교육시켜야 한다.
● 자녀가 자기 형제들이나 또래들 중에서 우열을 다투는 경쟁을 할 때 불링하지 않고 티싱 하지 않도록 훈련시킨다.
● 평소에 불링하거나 티싱하거나 당할 때 불링과 티싱에 관한 참고서나 TV 등 교육용 매개체를 이용해서 불링과 티싱이 나쁜 행위란 것을 가르친다.
● 불링과 티싱을 하는 행위는 적절치 않고 절대로 용납할 수 없는 비행이란 것을 명백히 설명해 준다.
● 본인이 불링이나 티싱을 당했을 때 느꼈던 점을 상상케 하고 남을 더 이상 불링하지 않게 교육시킨다.
● 또래들 사이나 친구들 사이 또는 형제자매들 간 관계에서 불링이나 티싱을 하지 않고 서로 좋은 생각과 서로 동의할 수 있는 행위를 해야 한다고 가르친다.
● 부모 자녀 간 대화를 통해서 자녀가 불링과 티싱을 당하는지 남의 아이들을 불링과 티싱하는지 자주 알아보아야 한다. 형제자매들끼리 더 이상 불링이나 티싱을 하지 않으면 칭찬해주어야 한다.
●  불링이나 티싱을 하면 때로는 나이에 적절하게 타임아웃이나 행동제한 등으로 벌을 줄 수 있다.
● 가지고 노는 장난감 등을 더 이상 가지고 놀지 못하게 해서 권한 제한을 해서 벌을 줄 수 있다.
● 불링이나 티싱을 당한 아이들에게 말로 잘못했다고 사과하도록 가르치고 때로는 전화로 사과하게 하거나 글로 사과하게 한다.
● 불링이나 티싱을 하지 않으면 칭찬 해주고 상 주어 불링이나 티싱을 더 이상 하지 않게 격려할 수 있다.
● 학교에서는 불링하거나 티싱하는 학생의 비행을 바로 잡을 수 있는 적절한 교칙을 그 지방의 주민들과 학교 당국과 관련된 교육계, 임상 심리사, 소아청소년과 전문의들이 모여 적절한 교육과 그에 대한 대책을 함께 세우고 그 대책에 따라 불링하고 티싱하는 학생들을 적절히 교육시키고 인도해야 한다.
● 가능하면 조기에 불링하는 아이의 부모, 불링 당한 아이의 부모, 학교 당국 책임자, 교사들이 함께 만나 불링 하게 된 동기와 당한 이유를 알아보고 사과를 받고 용서를 해주고 앞으로 더 이상 불링이 생기지 않게 예방해야한다.
● 미국 각 교육구에 따라 학생들이 저지른 비행에 관한 대책과 교칙을 서로 다르게 정하고 있다.
● 저자가 살고 있는 미국 커네티컷 주에서 불링이나 티싱 하는 비행의 정도에 따라 그들을 학교에서 상담하여 교육시키거나 학교당국과 부모들과 상담하거나
● 소아청소년과 전문의나 임상심리 전문가의 도움을 받아 그 비행을 치료하기도 한다.
● 문제가 더 심각해서 치료를 간단히 할 수 없거나 불링했던 학생들을 더 이상 교육시킬 수 없을 때는 학교에서 그 학생을 퇴학시키기도 한다.
● 퇴학당하면 그들의 장래에 많은 지장이 생길 수 있다.
● 퇴학은 개인적 가정적 사회적 국가적 차원에서도 상당한 문제가 부정적으로 될 수 있다. 그러므로 퇴학시키는 것은 최후 수단으로 해야 한다.
● 미국에서는 퇴학을 당한 학생들을 그 지방의 세금으로 그들을 특별교육 시키도록 법으로 정해져 있다.
● 코네티컷 주에서는 하루 오후 2시부터 4시 30분까지 특별교육을 시키기도 한다.
● 그렇게 교육시키기 위해서 1인당 하루 평균 교육비가 50~70불정도 든다고 한다.
● 이 돈은 바로 주민의 세금이다.

그림 2-29. 저자가 사는 곳에서 얼마 떨어지지 않은 콜체스터란 곳에서 8살 먹은 초등학교 학생이 같은 학교에 다니는 학생들로부터 불링을 당했다고 그 동네 경찰국, 주정부와 지방행정처, 교육청, 교육감, 교장, 시장, 주 소아청소년 가족국, 주 인간권리당국 등에 보고를 하고 불링을 하는 학생을 처벌하라고 주장했다.
출처: 미 커네티컷주 The Hartford Courant, Wednesday, June 15, 2005

■ 왕따(Bullying) 예방

■ 출처 및 참조문헌
● Good behavior P417-420, Stephen W. Arber, Ph.D,
● Hartford Courant. Nov. 29, 04
● The Pediatric Clinics of North America, October 2003
● Amereican Academy of Pediatrics, news, April, 2004,
● Fried S. Fried P. Bullies, target and witnesses, Ne York:M. Evans and Co. Inc; 2003
● Fried S. Fried P. Bullies, and victims. New York M. Evans and Co. Inc. 1998
● www.bullysafeusa.com
● 그 외

불링(왕따), 사이버 불링 학교 폭력, 티싱
Bullying, Cyber bullying, School violation, Teasing

■ 불링, 사이버 불링, 학교 폭력, 티싱
● 자기의 몸집보다 더 적거나 더 나약한 아이에게 일부러
● 신체적 상처를 입히거나
● 정신적 고통을 주거나
● 그를 놀라게 하거나
● 위협하거나
● 괴롭히거나
● 왕따시키거나
● 학대하는 아이들을 불리(Bully를 하는 아이)라고 한다.
● 불리를 하는 행위를 불링(bullying/왕따)이라고 한다.
● 이런 불링은 비정상적 행위이며 교육적으로나 사회적으로, 또는 법적으로 용납할 수 없는 행동장애의 일종이다.
● 불링 행위는 50여 년 전 중고교 시절에도 있었던 일이었다.
● 지금도 중고교 다니던 시절에 불링당했고 불링을 자행했던 동창생들의 이름을 기억하고 있다. 참으로 비참했던 행위였다.
● 불링은 특히 최근에는 세계 어느 나라 각급 학교에서 점점 더 많이 발생되고 있다.
● 그래서 불링 행위에 관해서 각종 매개체에서 많이 다루고 있다.
● 미국에서는 연간 약 6백만 명의 초중고교 학생들에게 불링하고 불링을 당한다.
● 약 16만 명의 초중고교생들은 학교 내에서, 또는 학교에 오고가는 등교 하교 하는 동안 학교 문 밖에서 불링 당했고 한다. 그래서 많은 초중고교생들이 불링 당할까 두려워하고, 블링으로 자기에게 어떤 문제가 생길까 두려워, 학교 가기를 꺼려하거나 심지어는 학교에 결석하는 일들이 생긴다고 한다..
● 교내에서나 등하교 길에서 불링 당할 뿐만 아니라 요즘, 인터넷을 통해 불링 하기도 하고 블링을 당하기도 한다.
● 인터넷을 통해 하는 불링을 사이버 불링(Cyberbullying)이라하고 이런 유형의 불링은 오늘날 점점 증가일로에 있고 그 정도도 심각해진다고 한다.
● 268명의 미 중고교생들을 대상으로 블링에 관해 연구한 결과,
● 40% 중고교생들이 사이버 불링을 당했다고 하고 여학생들이 남학생들보다 더 많이 사이버 불링을 당했다고 한다(출처;Pediatrics News June 2008 p.16).
● 오늘날, 블링은 불링 하는 아이들이나 불링 당하는 아이들, 그들의 가족, 학교, 사회, 국가에게 정신적, 사회적, 교육적, 경제적 문제거리이다.
● 그래서 미국에서는 불링으로 인해 생기는 제반 문제를 해결하기 위해 국가적 차원에서 블링해결 정책을 세우고 있다.
● 또 그 정책에 따라 불링이 생기지 않게 예방하고, 이미 생긴 불링은 합리적으로 해결하는데 힘쓰고 있다.
● 불링은 유치원내에서도 생기고 초중고교내에서도 생기고 학교로 오고가는 동안 등 하교 길에서도 생기고, 또 초중고교 각 급 학교 내에서도 생길뿐만 아니라 한 집안 내에서도, 한 동네에서도 생길 수 있다.
● 불링은 유치원에 입학하기 전 유아들 사이에서도 생길 수 있다.
● 중학생들 사이에서 가장 많이 생기고 고등학교에 가서부터 점점 덜 생기는 것이 보통이다.
● 그러나 불링의 중증도 면에서는 고등학교 학생들 사이에 생긴 불링의 중증도가 더 심각하다.
● 1999년 미 콜로라도 주 고등학교 집단 총살사건은 불링 당한 학생이 복수 행위로 자행한 불링행위에서 나온 사건이었다.
● 최근 미국에서 불링으로 인해 11세 된 소녀가 자기 침실에서 목 메달아 자살한 실례도 있었다(2009년 4월 25일 CNN News).
● 불링 당한 아이들에게 두통, 우울증, 등교거부, 학업부진 등 여러 가지 증상 징후가 나타날 수 있다.
● 어떤 아이들은 다른 아이들을 불링하고 티싱(골림)를 함께 한다.
● 미 카이저가족재단과 니켈로디온 연구에 의하면 8-11세의 학령기 아이들과 초기 사춘기 아이들의 50%, 12~15세 아이들의 40%가 불링하고  불링 당하고 있다고 한다13.
● 미 소아청소년과학회와 미 보건인간서비스 (HHS)와 (HRSA)에서 불링을 더 이상 방치해서는 안 된다고 규정해 강력히 예방하고 적절히 해결해야 한다고 했다.
● 불링의 해결책과 예방 정책을 세우고 초중고교 학생들이 불링하지 않고 불링 당하지 않도록 예방하고 일단 생긴 불링행위를 적절히 해결해주는 방법을 교사들, 학생들, 소아청소년과 전문의들, 부모들에게 교육 시키고 있다.
● 폭행, 음주, 약물남용, 자살, 타살, 복잡한 성관계, 10대 임신, 가출, 등교거부, 우울증, 권위자에 대한 반항, 가택침입, 범법행위, 금전만능주의, 이기주의 등의 문제들이 오늘날 사춘기 아이들에게 팽만하고 있다.
● 거기다가 불링과 티싱 문제가 사춘기 아이들에게 생겨 부모들, 교사들, 사회각계 각층 모두가 불안한 상태에 처하게 된다.
● 오늘날 학령기나 사춘기 아이들이 언어로 또는 인터넷 등을 통해 다른 아이들을 육체적으로 정신적으로 정서적으로 감정적으로 부적절하게 다루고 괴롭히는 불링 행위를 5 유형으로 분류된다.
즉
● 신체적 불링,
● 언어적 불링,
● 감정적 불링,
● 성적 불링,
● 사이버 불링으로 세분할 수 있다.
● 그 중 언어적 불링이 가장 많다.
● 성적 불링은 극도로 심각한 불링 유형 중 하나이다.
● 최근에는 인터넷이나 글을 통해서 사이버 불링 하는 경향이 아이들에게 점점 늘어가고 있다.
● 다른 아이들을 집적거리거나 희롱하거나 놀리거나 무엇을 해달라고 졸라대서 그들의 마음과 정신을 괴롭히는 행동도 일종의 불링행위에 속하지만 이런 유형의 불링은 티싱(Teasing)이라고 한다.
● 육체적으로 공격하고 언어로 괴롭히고, 그와 동시에 심리적으로 조종하는 유형의 불링도 있다. 또는 그런 여러 유형의 불링행위 중 단 한 가지 불링만 할 수 있고, 5가지의 유형의 불링 중 두 가지의 유형의 불링을 동시 할 수도 있다.
● 아무 이유도 없이 다른 아이를 툭툭 치거나 구타한다든지 발로 찬다든지 침을 뱉고 밀어붙이는 불링도 한다.
● 불링을 당하는 아이의 소유물을 뺏은 후 돌려주지 않고 감추기도 하고, 그를 어디에 가두는 등 신체적으로 공격적 행동을 가해서 불링도 한다.
● 욕설을 하거나 악의적으로 놀리거나 험담하거나 공갈 협박하는 등 공격적 언어로 불링을 하기도 한다.
● 때로는 이렇게 언어로만 불링 하기도 하고 언어로 육체적으로 불링을 동시 한다. 이런 유형의 불링은 여아들보다 남아들이 더 잘 한다.
● 여아들은 육체적으로 불링을 하는 것보다 심리적으로 감정적으로 조정해서 죄책감을 느끼게 하고 심리적으로 공격하는 유형의 불링을 더 많이 한다.

그림2-28. 불링 예방 교육용 그림
오리지날 출처- 미 보건 인간서비스
예를 들면 불링을 당하는 아이가 정신적으로 타격을 받을 수 있도록 나쁜 소문을 퍼트린다든지 친구들이나 또래들로부터 왕따 당하게 한다든지, 가지고 있는 것을 부당하게 빼앗는 등의 행동으로 불링 하기도 한다.
● 남아들은 여아들보다 신체적으로나 성적으로 더 불링하는 경향이 있다.
● 일반적으로 불링행위를 반복적으로 하고 반복적으로 당하는 것이 보통이다. 불링 당하지 않게 보호 받지 못하는 것이 보통이다.
● 불링을 당하더라도 부모들이나 학교 당국 또 적절한 당국에 그 사실을 보고하지 않는 때가 더 많다.
● 그 때문에 불링하고 불링 당하는 것이 어느 한도까지 계속 되기도 한다.
● 또래들 중 육체적으로 더 작고 나이가 더 어리고 고독하고 두려움을 잘 타고 자기에게 불리한 공격을 당했을 때도 부모나 가족이나 학교 당국에 보고 하지 않는 아이들은 불링 행위를 더 쉽게 당할 수 있다.
● 불링은 일반적으로 초등학교의 학생들뿐만 아니라 중고등 학생들에게도 생길 수 있는 심각한 심리장애, 행동장애의 일종이고 초등학교 6학년 학생들에게 가장 흔히 생긴다고 한다.
● 불행하게도 많은 성인들이나 교육자들은 불링 행위는 아이들에게 보통으로 있을 수 있는 정상적 행동의 유형으로 취급하기도 한다.
● 불링은 예방할 수도 없고 불링 행위를 중지시킬 수도 없다고 믿기도 한다.
● 이런 저런 이유로, 집안에서 형제자매들 간 불링하고 불링당하고, 이웃에 사는 아이들 사이에도 불링하고 불링당하고, 학교 운동장에서도, 또는 놀이터에서도 아이들이 불링하고 당하게 된다.
● 중학생들 사이에게 일어났던 불링에 관한 연구에 의하면, 불링당하지 않았던 중학생들에 비해서 불링을 당했던 중학생들은 자살행위와 자해행위가 더 많이 발생된다고 한다. 14, 30
● 불링 당했던 중학생들은 더 많이 화를 낼 수 있고, 학교나 사회생활에 적응하는 데 감정적 문제가 더 많이 생기고, 사회생활을 하는 데 무엇이든지 더 부정적인 시각으로 보았고, 학교공부 장애가 더 생겼고 등교거부 현상도 더 많이 생겼다고 한다.
● 불링을 당한 중학생들에게 학업 성취도 저하, 행동장애, 불안, 걱정, 자존심 결여 등의 주원인이 될 수 있고, 정신적 문제까지 생길 수 있다.
● 잘 먹지 않는다든지, 육체적 건강문제도 생길 수 있고, 두통, 복통, 야뇨증, 수면 장애 등이 생길 수 있다. 음주나 약물남용도 불링당하는 아이들에게 더 많이 생길 수 있다. 불안과 우울증도 더 생길 수 있다. 심지어는 자살도 하고 타살까지 할 수 있다.
● 모든 불링 행위는 언어적 폭력이나 육체적 폭력의 일종이라고 할 수 있다. 또 거의가 일종의 공격적 행동으로 취급될 수 있다.
● 불링하는 아이들이나 불링 당하는 아이들의 대부분은 남아들이건 여아들이건 그들 자신도 불링 하고 또 불링을 당하는 것이 보통이고 그런 현상은 요즘 아이들의 세계에서 흔히 볼 수 있는 장면이다. 그래서 요즘 학교에서나 아이들 사회에서 불링 행위나 티싱 행위는 아주 흔히 보는 행동장애이다.
● 만일 자녀가 남의 자녀들을 한 번이라고 불링하거나 티싱하면 또는 반복적으로 불링하거나 티싱하면 부모들은 많은 관심을 갖고 더 이상 불링하지 않게 즉각적으로 교육시키고 또 남을 놀리지 않게 행동교정을 바로 해야 한다.
● 때로는 나이가 더 먹은 아이들이나 다른 또래 아이들보다 덩치가 더 크고 더 힘센 아이들이 저보다 나이가 적은 아이들이나 신체적으로 더 약한 아이들을 정신적으로 육체적으로 괴롭히면서 자신들은 그런 불링이나 티싱 행위를 하는 것을 재미로 생각한다.
● 아이들은 어디까지나 아이들이다.
● 사춘기 아이들도 어디까지나 아이들에 속한다.
● 우리 부모들은 성장하고 배우고 있고 자녀들이 항상 성인들과 같이 성숙하게 행동하기를 바랄 수는 없지만 불링한다든지 다른 아이들을 티싱하는 것은 잔인하고 용납 받을 수 없는 행동이라는 것을 그들에게 확실히 말해 주어야 한다.
● 어린 자녀가 불링하고 티싱하면 무슨 이유로 그런 비행을 하는지 즉시 알아서 비행교정 치료를 해주는 것이 부모의 의무이고 또한 권리이다.
■ 불링이나 티싱 원인
● 불링을 하는 아이에게 걱정근심거리가 많거나 그가 불안하거나 마음이 연약하거나 가정에서 소외당하거나, 또는 또래들로부터 따돌림을 당하거나 분노를 표출하는 방식으로 다른 아이를 불링하거나 티싱하기도 하고
● 또래들 앞에서 자신의 약점을 감추기 위해 자신을 과도히 보호하는 행동으로 불링하거나 티싱 할 수 있다.
● 때로는 티싱하는 행위나 불링 행위는 남들에게도 재미있고 귀엽고 약삭빠른 행동이라 생각하고 불링 하고 티싱 하는 아이들도 있다.
● 부모가 자녀를 양육하는 동안 부모가 자녀를 놀리면 그 부모로 부터 남을 놀리는 행위를 배우고 그 자녀는 다른 아이를 놀리기도 한다.
● 가정에서 친 형제자매들로부터 불링 당하거나 티싱 당하고 난 화를 표출하기 위해 다른 아이에게 불링하거나 티싱하기도 한다.
● 불링 하는 동기나 이유 또는 원인이 무엇이든 자녀가 다른 아이를 불링하거나 티싱하면 불링하거나 티싱하지 않게 자녀를 교육시키는 것은 부모의 절대적인 의무이고 책임이다.
● 때로는 또래들 중 덩치가 더 크고 더 힘세고 또래들을 이끌고 인도하는 심리에서 불링하거나 티싱할 수 있다.
● 그 외로 불링 당하는 아이가 다른 또래보다 공부를 더 특출하게 잘 하거나 옷을 특별히 잘 입고 다니거나 특별한 학용품 등을 가지고 있거나, 또는 다른 아이들로부터 따돌림을 받으면 그 아이를 불링하거나 티싱할 수 있다.
■ 자녀가 불링하거나 티싱 하거나 불링이나 티싱을 당하면 다음과 같이 해결해 준다.
● 부모는 티싱이나 불링을 하는 자녀에게 티싱이나 불링을 하는 행위는 적절치 않고 그릇된 행동이라고 가르치고 적절하고 바른 행동을 하도록 교육시켜야 한다.
● 티싱과 불링을 하는 행동을 즉시 못하도록 중지 시킨다.
● 그 동안 부모가 알게 모르게 자녀들에게 티싱했었는지 형제자매들끼리 티싱과 불링 하는지 알아보고 그렇게 했으면 더 이상 불링도 티싱도 하지 말고 또 형제자매들끼리 티싱과 불링을 하지 않게 교육시켜야 한다.
● 자녀가 자기 형제들이나 또래들 중에서 우열을 다투는 경쟁을 할 때 불링하지 않고 티싱 하지 않도록 훈련시킨다.
● 평소에 불링하거나 티싱하거나 당할 때 불링과 티싱에 관한 참고서나 TV 등 교육용 매개체를 이용해서 불링과 티싱이 나쁜 행위란 것을 가르친다.
● 불링과 티싱을 하는 행위는 적절치 않고 절대로 용납할 수 없는 비행이란 것을 명백히 설명해 준다.
● 본인이 불링이나 티싱을 당했을 때 느꼈던 점을 상상케 하고 남을 더 이상 불링하지 않게 교육시킨다.
● 또래들 사이나 친구들 사이 또는 형제자매들 간 관계에서 불링이나 티싱을 하지 않고 서로 좋은 생각과 서로 동의할 수 있는 행위를 해야 한다고 가르친다.
● 부모 자녀 간 대화를 통해서 자녀가 불링과 티싱을 당하는지 남의 아이들을 불링과 티싱하는지 자주 알아보아야 한다. 형제자매들끼리 더 이상 불링이나 티싱을 하지 않으면 칭찬해주어야 한다.
●  불링이나 티싱을 하면 때로는 나이에 적절하게 타임아웃이나 행동제한 등으로 벌을 줄 수 있다.
● 가지고 노는 장난감 등을 더 이상 가지고 놀지 못하게 해서 권한 제한을 해서 벌을 줄 수 있다.
● 불링이나 티싱을 당한 아이들에게 말로 잘못했다고 사과하도록 가르치고 때로는 전화로 사과하게 하거나 글로 사과하게 한다.
● 불링이나 티싱을 하지 않으면 칭찬 해주고 상 주어 불링이나 티싱을 더 이상 하지 않게 격려할 수 있다.
● 학교에서는 불링하거나 티싱하는 학생의 비행을 바로 잡을 수 있는 적절한 교칙을 그 지방의 주민들과 학교 당국과 관련된 교육계, 임상 심리사, 소아청소년과 전문의들이 모여 적절한 교육과 그에 대한 대책을 함께 세우고 그 대책에 따라 불링하고 티싱하는 학생들을 적절히 교육시키고 인도해야 한다.
● 가능하면 조기에 불링하는 아이의 부모, 불링 당한 아이의 부모, 학교 당국 책임자, 교사들이 함께 만나 불링 하게 된 동기와 당한 이유를 알아보고 사과를 받고 용서를 해주고 앞으로 더 이상 불링이 생기지 않게 예방해야한다.
● 미국 각 교육구에 따라 학생들이 저지른 비행에 관한 대책과 교칙을 서로 다르게 정하고 있다.
● 저자가 살고 있는 미국 커네티컷 주에서 불링이나 티싱 하는 비행의 정도에 따라 그들을 학교에서 상담하여 교육시키거나 학교당국과 부모들과 상담하거나
● 소아청소년과 전문의나 임상심리 전문가의 도움을 받아 그 비행을 치료하기도 한다.
● 문제가 더 심각해서 치료를 간단히 할 수 없거나 불링했던 학생들을 더 이상 교육시킬 수 없을 때는 학교에서 그 학생을 퇴학시키기도 한다.
● 퇴학당하면 그들의 장래에 많은 지장이 생길 수 있다.
● 퇴학은 개인적 가정적 사회적 국가적 차원에서도 상당한 문제가 부정적으로 될 수 있다. 그러므로 퇴학시키는 것은 최후 수단으로 해야 한다.
● 미국에서는 퇴학을 당한 학생들을 그 지방의 세금으로 그들을 특별교육 시키도록 법으로 정해져 있다.
● 코네티컷 주에서는 하루 오후 2시부터 4시 30분까지 특별교육을 시키기도 한다.
● 그렇게 교육시키기 위해서 1인당 하루 평균 교육비가 50~70불정도 든다고 한다.
● 이 돈은 바로 주민의 세금이다.

그림 2-29. 저자가 사는 곳에서 얼마 떨어지지 않은 콜체스터란 곳에서 8살 먹은 초등학교 학생이 같은 학교에 다니는 학생들로부터 불링을 당했다고 그 동네 경찰국, 주정부와 지방행정처, 교육청, 교육감, 교장, 시장, 주 소아청소년 가족국, 주 인간권리당국 등에 보고를 하고 불링을 하는 학생을 처벌하라고 주장했다.
출처: 미 커네티컷주 The Hartford Courant, Wednesday, June 15, 2005

■ 왕따(Bullying) 예방

왕따(Bullying) 예방 모든 소아청소년(0~18세)이 정기 건강 검진을 받을 때마다 그 아이가 불링(왕따)을 받은 적이 있느냐 한적이 있느냐고 아이나 부모에게 기본적으로 문의하고 적절한 치료를 하는 진료를 법으로 정하라!

■ 출처 및 참조문헌
● Good behavior P417-420, Stephen W. Arber, Ph.D,
● Hartford Courant. Nov. 29, 04
● The Pediatric Clinics of North America, October 2003
● Amereican Academy of Pediatrics, news, April, 2004,
● Fried S. Fried P. Bullies, target and witnesses, Ne York:M. Evans and Co. Inc; 2003
● Fried S. Fried P. Bullies, and victims. New York M. Evans and Co. Inc. 1998
● www.bullysafeusa.com
● 그 외