Bullying, school violence, cyberbullying, and teasing.
왕따, 학교폭력, 사이버 왕따, 놀림
Definition of bullying
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Surprise
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Or threaten
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Or to bother
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Or to reveal weaknesses
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Either secretly or openly criticizing to make a dispute every time.
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Isolate him from others who want to be close to him,
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Make it silly,
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To harass by using a joke
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Restricting the performance of a role,
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Personally ignore,
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One individual or group deliberately inflicts physical injury and/or mental pain on another by obscene or other means.
Overview of bullying
The act to isolate him from others who want to be close to him also is called bullying
as mentioned.
Bullying is abnormal behavior and is a type of behavioral disorder that cannot be tolerated educationally, socially, or legally.
There was bullying and bullied students in middle and high school students about 50 years ago in Korea, and now middle and high school students are bullying and bullied among students. Recently, bullying is occurring a lot among American middle and high school students.
In the United States, about 6 million students have been bullied annually, and about 160,000 students have been bullied on the campus and during school days.
Many students are afraid of being bullied, fear of what will happen to them, and are reluctant to go to school or even absent from school.
In addition to being bullied on campus, on the way to school, or leaving school, they are also bullied through even the internet.
Bullying and being bullied through the internet is called cyberbullying.
It is said that this kind of bullying is on the rise today and the severity is very serious.
According to a study on bullying with 268 US middle and high school students, 40% of the 268 US middle and high school students were cyberbullying. Among them, girls are said to have been subjected to cyberbullying more than male students.
It is said that children who are bullying, children who are bullied, their families, schools, society, and the country have mental, social, educational, and economic problems. In the U.S. and in Korea, students who were bullied commit suicide and become crippled.
Nowadays, on the other hand, some students who are bullying may have to treat legally.
So, in order to solve all the problems arising from bullying, the US is setting up a policy to prevent bullying at the national level.
In addition, according to the national policy, it is trying to prevent disadvantages from occurring and to reasonably resolve the existing disadvantages.
Bullying occurs among kindergarten students, elementary, middle, and high school students, among students entering school, among students dismissing, and also among students at each level, as well as among family members, and among people in one neighborhood. Bullying can also occur among toddlers before entering kindergarten.
It occurs at the highest frequency among middle school students, and it usually occurs less and less after entering high school. However, in that respect, the disadvantage that occurs to high school students is more serious.
In 1999, at one of the high schools in Colorado, USA, the massacre was committed by a bullied student as an act of revenge.
Recently, there was an example of an 11-year-old girl committing suicide by hanging her neck in her bedroom due to be bullied in the United States. (CNN News, April 25, 2009).
Children who are bullied may develop various symptoms such as headache, depression, school refusal, and poor schooling.
At the same time, some children bully other children, and they also do teasing.
According to a Kaiser Family Foundation and Nickelodeon study, 50% of school-age children in the 8-11-year-old age group and 40% of adolescent children in the 12-15-year-old age group were bulling and bullied.
Therefore, the American Academy of Pediatrics and the US Health and Human Services (HHS and HRSA) have set up a bullying solution and prevention policy to prevent bullying from occurring among students, saying that bullying must be strongly prevented and addressed appropriately.
Teachers, students, pediatricians, and parents are educated on how to properly address the bullying that has arisen. Assault, alcohol, substance abuse, suicide, murder, sexual intercourse, teenage pregnancy, runaway, school refusal, depression, rebellion against authority, home invasion, criminal acts, Monetarism, and selfishness are prevalent in adolescent children today. In addition, bullying and teasing behaviors occur in adolescent children, causing parents, teachers, and all walks of life to fall into an anxious state.
It is classified into five types of bullying, in which children inappropriately treat other children or children group physically, mentally, emotionally, verbally, sexually, and cybernetically.
괴롭힘, 학교폭력, 사이버 괴롭힘, 놀림
괴롭힘의 정의
놀라게 하거나
위협하거나
괴롭히거나
약점을 드러내거나
몰래 또는 공개적으로 비판하여 매번 시비를 거는 행위
친하게 지내고 싶어하는 다른 학생들과 격리시키는 행위
우스꽝스럽게 만들거나
농담으로 괴롭히는 행위
역할 수행을 제한하거나
무시하는 행위
개인 또는 집단이 음란하거나 다른 수단을 통해 타인에게 신체적 상해 및/또는 정신적 고통을 고의적으로 가하는 행위
괴롭힘 개요
친하게 지내고 싶어하는 다른 학생들과 격리시키는 행위 또한 괴롭힘에 해당합니다.
앞서 언급했듯이
괴롭힘은 비정상적인 행동이며, 교육적, 사회적, 법적으로 용납될 수 없는 행동 장애의 일종입니다.
약 50년 전 한국에서는 중고등학생들 사이에서 괴롭힘과 괴롭힘이 만연했고, 오늘날에도 중고등학생들 사이에서 괴롭힘은 여전히 존재합니다. 특히 최근 미국에서는 중고등학생들 사이에서 괴롭힘이 급증하고 있습니다.
미국에서는 매년 약 600만 명의 학생들이 괴롭힘을 당하고 있으며, 그중 약 16만 명은 학교 내에서 괴롭힘을 당하고 있습니다.
많은 학생들이 괴롭힘을 당할까 봐 두려워하며, 어떤 일이 벌어질지 몰라 학교에 가기를 꺼리거나 아예 결석하기도 합니다.
학교 안팎에서 괴롭힘을 당하는 것 외에도, 인터넷을 통한 괴롭힘도 발생하고 있습니다.
인터넷을 통한 괴롭힘과 괴롭힘을 당하는 행위를 사이버 괴롭힘이라고 합니다.
이러한 사이버 괴롭힘은 최근 증가 추세에 있으며, 그 심각성 또한 매우 높다고 지적됩니다.
미국 중고등학생 268명을 대상으로 한 학교폭력 연구에 따르면, 응답자의 40%가 사이버폭력을 경험한 것으로 나타났습니다. 특히 여학생이 남학생보다 사이버폭력의 피해자인 경우가 더 많았습니다.
학교폭력은 가해 학생, 피해자, 그 가족, 학교, 사회, 나아가 국가 전체에 정신적, 사회적, 교육적, 경제적 문제를 야기합니다. 미국과 한국에서는 학교폭력 피해 학생이 자살하거나 장애를 겪는 사례가 발생하고 있습니다.
최근에는 학교폭력 가해 학생이 법적 처벌을 받는 경우도 보고되고 있습니다.
따라서 미국은 학교폭력으로 인한 모든 문제를 해결하기 위해 국가 차원의 예방 정책을 수립하고 있습니다.
이러한 국가 정책은 학교폭력으로 인한 불이익 발생을 예방하고, 이미 발생한 불이익을 합리적으로 해소하는 데에도 힘쓰고 있습니다.
학교 폭력은 유치원생부터 초등학생, 중학생, 고등학생에 이르기까지, 그리고 학교에 입학하는 학생, 졸업하는 학생, 같은 학년 학생들 사이에서도 발생할 수 있으며, 가족 구성원 간, 심지어 같은 동네 사람들 사이에서도 발생할 수 있습니다. 심지어 유치원에 들어가기 전의 유아에게서도 학교 폭력이 발생할 수 있습니다.
학교 폭력은 중학생에게서 가장 빈번하게 발생하며, 고등학생이 될수록 발생 빈도가 줄어드는 경향이 있습니다. 하지만 고등학생이 겪는 불이익은 더욱 심각합니다.
1999년 미국 콜로라도주의 한 고등학교에서는 학교 폭력을 당하던 학생이 복수심에 불타 총기 난사 사건을 일으켰습니다.
최근에는 미국에서 11세 소녀가 학교 폭력으로 인해 스스로 목숨을 끊는 안타까운 사건이 있었습니다(CNN 뉴스, 2009년 4월 25일).
학교 폭력을 당하는 아이들은 두통, 우울증, 등교 거부, 학업 부진 등 다양한 증상을 보일 수 있습니다.
한편, 일부 아이들은 다른 아이들을 괴롭히거나 놀리기도 합니다.
카이저 가족 재단과 니켈로디언의 연구에 따르면, 8~11세 학령기 아동의 50%, 12~15세 청소년의 40%가 괴롭힘을 가하거나 당한 경험이 있는 것으로 나타났습니다.
따라서 미국 소아과학회와 미국 보건복지부(HHS 및 HRSA)는 학생들 간의 괴롭힘 발생을 예방하고 해결하기 위한 정책을 수립했으며, 괴롭힘은 강력하게 예방하고 적절하게 대처해야 한다고 강조했습니다.
교사, 학생, 소아과 의사, 그리고 부모는 발생한 괴롭힘에 적절하게 대처하는 방법에 대한 교육을 받습니다. 폭행, 알코올 및 약물 남용, 자살, 살인, 성관계, 십대 임신, 가출, 등교 거부, 우울증, 반항, 주거 침입, 범죄 행위, 금전주의, 이기심은 오늘날 청소년들 사이에서 만연해 있습니다. 뿐만 아니라, 청소년들 사이에서 발생하는 괴롭힘과 놀림은 부모, 교사, 그리고 사회 각계각층에 불안감을 조성합니다.
괴롭힘은 다섯 가지 유형으로 분류되는데, 이는 아이들이 다른 아이나 아이들 집단을 신체적, 정신적, 정서적, 언어적, 성적, 그리고 사이버 공간에서 부적절하게 대하는 행위를 말합니다.
That is, it can be subdivided into physical bullying, verbal bullying, emotional bullying, sexual bullying, and cyberbullying.
Among them, verbal bullying is the most common. Also, sexual bullying is one of the extremely serious bullying behaviors.
In recent years, there is a growing tendency for cyberbullying through the internet or writing.
The behavior of bullying, harassing, teasing, and struggling with other children is also a type of bullying, but this type of bullying is called teasing.
There are also bullyings that attack physically, harass verbally, and manipulate psychologically at the same time.
Alternatively, only one of the various types of bullying may be performed, and/or two of the five bullyings may be simultaneously performed.
There are also bullying acts such as striking, beating, kicking, spitting and pushing other children for no reason.
In addition, after taking possession of a child who is being bullied, they hide it without returning it, and sometimes he is bullied by physically aggressive behavior such as trapping him somewhere.
They often use offensive languages, such as swearing, malicious teasing, gossip, or blackmail.
Sometimes, bullying is done only verbally, and at the same time, both verbally and physically.
This type of bullying is more common for boys than for girls.
There are less physical bullying toward girls but girls are bullied more psychologically and emotionally to make them feel guilty.
For example, bullying is sometimes done by spreading bad rumors so that a child being bullied can be mentally hurt, by making them bullied by friends or peers group, or by unfairly taking away what they have.
Boys tend to be more physically and sexually bullied than girls.
In general, it is common to be bullied more and repeatedly. Unfortunately, it is common that they are not protected from being bullied.
Also, even if they are bullied, they are more likely to fail to report it to parents, school authorities, or to the appropriate authorities.
For that reason, bullying and being bullied may continue to a certain limit.
Children of the same age group who are physically smaller and younger, lonely, fearful, and who fail to report to their parents, family, or school authorities are more likely to be bullied.
It is said that bullying is a type of serious psychological disorder and behavioral disorder that can occur not only in elementary school students but also in middle and high school students, and it is most common in 6th-grade elementary school students.
Unfortunately, many adults and educators treat bullying behavior as normal behavior for children. They also believe that bullying cannot be prevented and that bullying cannot be stopped.
For that reason, brothers and sisters in a family are bulling and bullied, children living in the neighborhood are bulling and bullied, and children are bullying and bullied at school playgrounds or playgrounds.
According to a study on bullying in middle school students, suicidal and self-harmful behaviors are more likely to occur in students who are bullied than students who are not bullied.
Children who are bullied may develop more anger, have more emotional problems adjusting to school or social life, more negatively view anything in social life, and more school-study disabilities, children can also deny school.
It can be the main cause of poor academic performance, behavioral disorders, anxiety, lack of self-esteem, and even mental problems.
Not eating well, physical health problems, headache, abdominal pain, nocturia, sleep problems, etc. can occur.
Drinking alcohol and substance abuse can also be more common in children who are disadvantaged. It can lead to more anxiety and depression. They can even commit suicide and kill themselves.
All bullying can be said to be a form of verbal or physical violence.
Also, most can be treated as some kind of aggressive behavior.
즉, 괴롭힘은 신체적 괴롭힘, 언어적 괴롭힘, 정서적 괴롭힘, 성적 괴롭힘, 그리고 사이버 괴롭힘으로 세분화될 수 있습니다.
그중 언어적 괴롭힘이 가장 흔합니다. 또한, 성적 괴롭힘은 매우 심각한 괴롭힘 행위 중 하나입니다.
최근에는 인터넷이나 글을 통한 사이버 괴롭힘이 증가하는 추세입니다.
다른 아이들을 괴롭히거나, 놀리거나, 다투는 행위 또한 괴롭힘의 한 유형이지만, 이러한 유형의 괴롭힘은 놀림이라고 불립니다.
또한, 신체적 공격, 언어적 괴롭힘, 심리적 조종을 동시에 하는 괴롭힘도 있습니다.
다양한 유형의 괴롭힘 중 한 가지만 행해질 수도 있고, 두 가지 이상이 동시에 행해질 수도 있습니다.
이러한 괴롭힘에는 아무 이유 없이 다른 아이를 때리거나, 구타하거나, 발로 차거나, 침을 뱉거나, 밀치는 행위도 포함됩니다.
또한, 괴롭힘을 당하는 아이를 붙잡아 두고 돌려주지 않거나, 때로는 아이를 어딘가에 가두는 등 신체적으로 폭력적인 행동을 하기도 합니다.
욕설, 악의적인 놀림, 험담, 협박과 같은 모욕적인 언어를 사용하는 경우도 흔합니다.
때로는 언어적인 괴롭힘만 가해지기도 하고, 언어적 폭력과 신체적 폭력이 동시에 가해지기도 합니다.
이러한 유형의 괴롭힘은 여자아이들보다 남자아이들에게 더 흔하게 나타납니다.
여자아이들은 신체적 괴롭힘은 덜 당하지만, 죄책감을 느끼게 하는 심리적, 정서적 괴롭힘을 더 많이 당합니다.
예를 들어, 괴롭힘을 당하는 아이에게 정신적 고통을 주기 위해 험담을 퍼뜨리거나, 친구나 또래 집단에서 괴롭힘을 당하게 만들거나, 부당하게 아이가 가진 것을 빼앗는 등의 방법이 있습니다.
남자아이들은 여자아이들보다 신체적, 성적 괴롭힘을 더 많이 당하는 경향이 있습니다.
일반적으로 괴롭힘을 당하는 횟수와 빈도가 많으며, 안타깝게도 괴롭힘으로부터 보호받지 못하는 경우가 흔합니다.
또한, 괴롭힘을 당하더라도 부모, 학교, 또는 관련 기관에 신고하지 않을 가능성이 더 높습니다.
이러한 이유로 괴롭힘은 일정 한계까지 지속될 수 있습니다.
같은 나이대의 아이들 중에서도 체구가 작고 어리고, 외롭고 두려움을 느끼며, 부모, 가족, 또는 학교에 알리지 않는 아이들이 괴롭힘을 당할 가능성이 더 높습니다.
괴롭힘은 초등학생뿐만 아니라 중고등학생에게도 발생할 수 있는 심각한 심리적, 행동적 장애의 일종으로, 특히 초등학교 6학년 학생들에게서 가장 흔하게 나타납니다.
안타깝게도 많은 어른과 교육자들은 괴롭힘 행동을 아이들의 정상적인 행동으로 여기고, 괴롭힘은 예방할 수 없고 근절할 수도 없다고 생각합니다.
그 결과, 같은 가정의 형제자매 사이에서, 이웃끼리, 학교 운동장이나 놀이터에서 괴롭힘이 발생하고 있습니다.
중학교 학생들의 학교폭력에 대한 연구에 따르면, 학교폭력을 경험하는 학생들은 그렇지 않은 학생들에 비해 자살이나 자해 행동을 보일 가능성이 더 높습니다.
학교폭력을 당하는 아이들은 분노를 더 많이 느끼고, 학교나 사회생활에 적응하는 데 어려움을 겪으며, 사회생활 전반에 대해 부정적인 시각을 갖고, 학업에 어려움을 겪거나 학교를 거부하는 경향을 보일 수 있습니다.
이는 학업 부진, 행동 장애, 불안, 자존감 부족, 심지어 정신 건강 문제의 주요 원인이 될 수 있습니다.
식욕 부진, 신체 건강 문제, 두통, 복통, 야뇨증, 수면 장애 등이 발생할 수도 있습니다.
또한, 학교폭력 피해 아동은 음주나 약물 남용에 빠질 가능성이 더 높습니다. 이는 불안과 우울증을 악화시키고, 심지어 자살로 이어질 수도 있습니다.
모든 학교폭력은 언어적 또는 신체적 폭력의 한 형태라고 할 수 있습니다.
대부분의 학교폭력은 공격적인 행동으로 간주될 수 있습니다.2
자녀가 괴롭힘(사이버 괴롭힘)을 당하고 있다는 경고 신호 증상
사이버 괴롭힘을 당하는 아이들은 다음과 같은 징후와 증상을 보일 수 있습니다.
슬픔, 분노, 좌절감, 인내심 부족, 과도한 걱정 등 부정적인 감정이나 생각을 많이 합니다.
학교 성적이 떨어집니다.
식욕이 없거나 수면 문제가 있습니다.
가족이나 친구들과 잘 지내지 못합니다.
학교 가기를 싫어합니다.
모임에 가는 것을 싫어합니다.
컴퓨터, 휴대전화 또는 기타 전자기기 사용을 싫어합니다.
이메일이나 문자 메시지를 받은 후 기분이 나빠지고 스트레스를 더 받습니다.
컴퓨터 사용을 피합니다. (참고 자료: Pediatric Clinics of North America, 2012년 6월)
자녀가 괴롭힘을 당했거나 당한 경험이 있다면 다음과 같은 해결책을 고려해 보세요.
① 부모는 자녀가 놀림이나 괴롭힘을 할 경우, 그러한 행동이 부적절하고 잘못된 것임을 가르치고, 올바르고 적절한 행동을 하도록 교육해야 합니다. 또한, 놀림과 괴롭힘을 즉시 피하도록 지도해야 합니다.
② 부모가 자신도 모르게 자녀를 놀린 적은 없습니까?
형제자매 간에 놀림이나 괴롭힘이 있었는지 확인하고, 있었다면 놀림을 멈추게 하고 형제자매에게도 놀림과 괴롭힘을 하지 않도록 교육해야 합니다.
자녀가 형제자매나 또래 간에 우위를 차지하기 위해 경쟁할 때, 괴롭힘이나 놀림을 하지 않도록 지도해야 합니다.
③ 텔레비전이나 괴롭힘 및 괴롭힘 관련 참고 서적 등 교육 매체를 활용하여 괴롭힘과 괴롭힘이 나쁜 행동임을 교육해야 합니다.
괴롭힘과 괴롭힘은 부적절하고 절대 용납할 수 없는 잘못된 행동이라는 점을 분명히 해야 합니다.
④ 괴롭힘이나 괴롭힘을 당했을 때 어떤 기분이었을지 생각해 보도록 하고, 다른 사람들이 같은 피해를 입지 않도록 교육해야 합니다. 이는 또래, 친구, 형제자매 간의 관계에서 괴롭힘이나 놀림을 해서는 안 되며, 좋은 생각과 바람직한 행동을 해야 한다는 것을 가르칩니다.
⑤ 부모는 자녀와의 대화를 통해 자녀가 다른 아이들을 괴롭히거나 놀리는지 자주 확인해야 합니다. 형제자매가 더 이상 괴롭히거나 놀리지 않는다면 칭찬해 주세요.
⑥ 괴롭힘이나 놀림은 나이에 맞는 타임아웃이나 행동 제한으로 처벌할 수 있습니다. 또한, 장난감을 더 이상 가지고 놀지 못하게 하는 등 제한을 둘 수도 있습니다. 부모는 괴롭힘이나 놀림을 당한 아이들에게 말실수에 대해 사과하는 법을 가르쳐야 하며, 전화나 편지를 통해 사과하도록 지도할 수 있습니다.
⑦ 괴롭힘이나 놀림을 하지 않는다면 칭찬과 보상을 통해 앞으로 괴롭히거나 놀리지 않도록 격려할 수 있습니다.
⑧ 학교에서는 괴롭힘이나 놀림과 같은 학생 비행을 바로잡기 위한 적절한 학교 규칙을 지역 주민과 교육계 관계자, 학교 당국, 임상심리학자, 소아과 의사 등이 함께 제정하여 적절한 교육 및 대책을 마련하고, 놀림을 하는 학생들을 올바르게 교육하고 지도해야 합니다.
가능하다면, 괴롭힘을 당한 학생의 부모, 학교장, 교사가 가능한 한 빨리 만나 괴롭힘의 동기와 원인을 파악하고 사과와 용서를 구하는 것이 좋습니다. 이를 통해 괴롭힘이 재발하지 않도록 예방해야 합니다.
⑨ 미국에서는 각 교육구마다 학생 비행에 대한 조치와 규정이 다릅니다.
⑩ 코네티컷 주에서는 괴롭힘이나 놀림의 정도에 따라 학교 상담을 통해 학생들을 지도하거나, 학교 당국 및 학부모와 협의합니다.
때로는 소아과 의사나 임상심리학자의 도움을 받아 비행을 치료하기도 합니다. 문제가 심각하여 단순한 치료로는 학습 부진 학생을 교육할 수 없을 경우, 학교는 학생을 퇴학시킬 수 있습니다.
⑪ 퇴학은 미래에 많은 문제를 야기할 수 있습니다. 개인, 가족, 사회, 그리고 국가 차원에서 심각한 부정적인 결과를 초래할 수 있으므로, 퇴학은 최후의 수단으로 고려되어야 합니다.
⑫ 미국에서는 퇴학당한 학생들에게 법적으로 지역 세금으로 지원되는 특수 교육을 제공해야 합니다. 코네티컷 주에서도 오후 2시부터 4시 30분까지 특수 교육을 제공하고 있습니다.
1인당 하루 평균 교육비는 약 50달러에서 70달러 정도이며, 이 비용은 주민들의 세금으로 직접 충당됩니다.
Most of the children who are bullying and the children who are bullied, whether they are boys or girls, they are bullying other and they are bullied and such a phenomenon is a common scene in the world of children these days. So these days, bullying behavior or teasing behavior is a very common behavioral disorder in school and children’s society.
If a child bullies or tees off other’s children once or continues to bully or tees, parents pay a lot of attention and immediately educate them not to be bullied anymore, and to correct their behavior so as not to make fun of others.
Sometimes older children or children who are taller and stronger than children of other ages are both mentally and physically tormenting children who are younger or weaker than me.
Children are always children. Even adolescent children belong to childhood
Our parents should not expect their children who grow up and behave maturely like adults, but we must make it clear to them that bullying or teasing other children is cruel and unacceptable behavior.
When a young child is bullied and teased, it is the duty and right of parents to immediately take care of the reason for such misconduct and provide corrective
treatment.
Figure 2-28. Bullying prevention educational illustration
Original Source: US Health Human Services
Reasons for bullying or teasing
① A child who is bullying has a lot of worries or anxiety, he is anxious or weak in mind, is bullied at home or by his peers, he is bullied or teased due to the expression of anger, and is to hide his weaknesses in front of his peers. Overprotective behavior can lead to bullying or teasing.
② Sometimes, teasing or bullying behavior is fun, cute, and clever behavior to others, and there are children who bully and tease.
③ If parents make fun of their children while raising their children, they learn to make fun of others from their parents, and the children make fun of others.
④ You are bullied or teased by big brothers and sisters at home, and you may bully or tease other children to express their anger.
⑤ Regardless of the motive or reason for bullying, it is the absolute duty and responsibility of parents to prevent their children from bullying or teasing other children.
⑥ Sometimes, among the peers, they are large and strong, and they can bully or tease in the psychology of leading and leading peers.
⑦ In addition, if a child who is bullied is better at studying than other students, is particularly well dressed, has special school supplies, or is bullied by other children, the child may be bullied or teased.
Figure 2-29. An eight-year-old elementary school student in Colchester, Ct, US, not far from the author’s residence, was bullied by students attending the same school. The local police department, state and local government offices, school offices, superintendents, principals, mayors, State Children and Family Offices reported to state human rights authorities and insisted on punishing students for bullying.
Source: Connecticut, USA The Hartford Courant, Wednesday, June 15, 2005
Symptoms of warning signs that your child is being bullied (cyberbullying)
Children receiving cyberbullying may develop the following signs and symptoms:
-
There are many negative emotions or thoughts, such as sadness, anger, frustration, lack of patience, and a lot of worry.
-
School grades fall.
-
They don’t eat well or they have sleep problems.
-
Doesn’t get along well with family or friends.
-
They hate to go to school.
-
They hate going to social gatherings.
-
They hate using computers, cell phones, or other technical devices.
-
After receiving an email or text message, it makes me feel bad and puts more stress.
-
Avoid using computers. Other sources and references; Pediatric clinics of North America, June 2012
If your children are bullied or suffered from being bullied, the solution is as follows.
① Parents should teach their children who teasing or bullying that the act of teasing or bullying is inappropriate and wrong, and educate them to do appropriate and correct behavior. Also, immediately avoid teasing and bullying.
② In the meantime, did parents tease their children without knowing?
Find out if the siblings were teasing or bullying, and if they did, stop teasing and educate the siblings not to tease and bully.
When a child competes for superiority among his siblings or peers, train them to avoid bullying and/or teasing.
③ It teaches that bullying and teasing are bad behaviors using educational media such as TV or reference books on bullying and teasing.
It is clear that bullying and teasing behavior are inappropriate and absolutely unacceptable misconduct.
④ Encourage people to imagine what they felt when they were bullied or teased and educate others not to be disadvantaged anymore. It teaches that relationships between peers, friends, or siblings should not be bullied or teased and that they should do good thoughts and agreeable behaviors.
⑤ Parents through conversations with their children, Parents should frequently find out whether their child is bullying or teasing other children. If your brothers and sisters are no longer bully or teasing off, praise them.
⑥ Bullying or teasing can sometimes be punished by time-outs or behavior restrictions appropriate to the age. Also, you can limit their rights by not allowing them to play with toys anymore. Parents also teach children who have been bullied or teased to apologize for verbal mistakes, sometimes by phone or by writing.
⑦ If they don’t bully or teasing, you can give praise and reward to encourage them not to bully or tee.
⑧ In schools, appropriate school rules for correcting bullying or misconduct of students who are teasing are established by the local residents and the educational community related to the school authorities, clinical psychologists, and pediatricians to establish appropriate education and countermeasures. And educate and guide students who are teasing properly.
If possible, the parents of the child who was bullied as early as possible, the parents of the child who was bullied, the head of the school authorities, and teachers met together to find out the motives and reasons for the bullying and received an apology and forgiveness. It should be prevented from occurring.
⑨ In the United States, different school districts have different measures and regulations regarding student misconduct.
⑩ The State of Connecticut, depending on the degree of bullying or teasing misconduct, trains them by counseling at school, or consults with school authorities and parents.
The delinquency is sometimes treated with the help of a pediatrician or clinical psychologist. When the problem is more serious and simple treatment cannot educate students who are disadvantaged, schools may expel the student.
⑪ Expulsion from school can cause many problems in the future. Expulsion can lead to significant problems negatively at the individual, family, social and national levels. Therefore, expelling school should be a last resort.
⑫ In the United States, expelled students are required by law to receive special education at their local taxes. Connecticut also offers special education from 2 pm to 4:30 pm a day.
It is said that the average cost of education per person per day is about 50 to 70 dollars. This money is directly covered by residents’ taxes.
Copyright drleepediaytrics.com March 5, 2026
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